毕业后

2021-04-04 12:03

而且,目前农村劳动者的文化和技术水平普遍较低,接受职业技术培训的主动参与意识不强。在江西1600万农村劳动者中,初中及以下学历的约占80%,同时,普遍没有掌握一技之长。因此,提高技能是转移农村劳动力的当务之急。

2013年春节期间农民工返乡潮再次出现,返乡一族工作状况也得到了很多人的关注。其实至十六届五中全会提出“农业、农村、农民”等三农问题以来,农村问题一直是国家关注的重点。随着中国经济的发展,地区之间的经济水平差距更逐步缩小,对于不少劳动力输出大省而言,返乡成为了新现象,返回家乡工作、创业,是新的挑战也是新的机会。

笔者了解到,相当一部分劳动力农村初次转移后,由于缺乏技术和劳动技能,单纯依靠出卖劳动力不仅劳动强度大、收入低,而且有时在用工单位受到一些不公正的待遇,使他们吸取了深刻的教训,迫切需要掌握相应的技术知识和劳动技能来提高就业竞争能力。因此,他们便要通过各种渠道学到一定的技术、掌握一定的技能。职业教育以就业为导向的市场定位符合农民工学技术的要求,因此,职业教育要大力推动农村剩余劳动力转移,解决农村劳动力就业瓶颈,提高农民工的就业竞争力。

然而对于广大返乡农民工而言,缺技术成为了他们最主要的就业瓶颈。在经济欠发达地区有大量的富余劳动力需要转移出去,而职业技术水平普遍较低成为农村劳动力转移就业的瓶颈。以江西为例,江西作为全国的劳动力资源大省,现阶段农村富余劳动力达到1600多万,这一数字还在以每年50万人的速度在递增。但受各种因素制约,农村劳动力素质不高且没有一技之长已经成为阻碍农村劳动力向外转移的“瓶颈”。

在众多职业教育中,汽修成为了其中的热门发展行业。汽修行业市场前景巨大,国内巨大的汽修人才缺口使汽修从业收入非常可观。加之其就业渠道广,发展潜力大,学习时间较短,对文化知识基础要求灵活,让汽修学习也成为了很多返乡农民工的第一选择。

对此,“中国汽修教育界的领航者”—江西万通汽修学校负责人表示,“未来两年将在全国各地开办更多的学校,扩大在农村市场的招生规模,为我国农村解决剩余劳动力的输出问题。”“我们60%以上的学生来自农村,毕业后,大多数前往广州、江浙、上海、北京等大中城市的汽车制造厂、4s店、特约维修店等就业。”该负责人说,“迄今为止,学校已为国家培养了近15万学子,为国家农村剩余劳动力的转移做出了巨大贡献。同时,又让广大农村学子在学校学有一技之长。江西万通汽修学校将继续发挥排头兵作用,从汽修人才建设方面服务我国农村富余劳动力转移,为国家培养出更多的汽修人才。

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